Является ли предлагаемая формула исследования средством упрощения
знания?
На этот вопрос можно ответить положительно на том основании,
что неопределенность формулы значительно меньше по сравнению с заклю-
чением (общими выводами).
Применение предложенных методов сжатия информации и ее последую-
щего поиска предполагает использование современных быстродействующих
электоронно-вычислительных машин. Однако разработанная методика позво-
ляет использовать в информационном поиске и малую механизацию, т.е.
краевые перфокарты для кодирования содержания исследований.
КПМ не отражает таких моментов, как аргументированная неудовлетворен-
ность существующими теориями, обоснование целесообразности их развития.
В ней не отражены связи с исходными теориями и задачи, вытекающие из проведенного исследования. КПМ и формула диалектически дополняют друг друга, обеспечивают единство формализованного и неформализованного знаний.
Действительно, самая совершенная формула исследования перед вводом
в машину потребует формализации, что и достигается в КПМ. С другой сто-
роны, КПМ всегда будет требовать словесной расшифровки, что можно пол-
учить в этой формуле.
Сжатие информации
как этап познавательного процесса.Результаты проведенного исследования (совместно с В.И.Агарковым) позволяет сформулировать следующее: изложенная теоретическая концепция существенно упрощает процесс накопления переработки и поиска информации, а следовательно, делает более определенной и строгой саму познаваемую систему в ее научном представлении. Сжатие информации можно рассматривать и как некоторый промежуточный этап познавательного процесса. Разрозненные исследования далеко не всегда позволяют проникнуть в природу изучаемого процесса. Когда же разрозненные исследования удается сжать, нанести их на одну категориально-понятийную матрицу, то становится возможным рассматривать каждое исследование как часть общего познавательного процесса, определить пропущенные факторы и направить усилия на их изучение. Представленная в матричном виде информация легко укладывается в “память”, которая служит своеобразным рычагом, усиливающим интеллект.